หมายเลขหลักสูตร  ๒๕๐ – ก – ล.๑๒  หมายเลข ชกท. ๐๐๑๒ 

​เพื่อให้ผู้เข้ารับการศึกษามีความรู้ความสามารถ ดังต่อไปนี้           

ความมุ่งหมาย  

๑. เป็นผู้บังคับบัญชา และฝ่ายอำนวยการที่มีภาวะผู้นำที่ดีมีศักยภาพในการเรียนรู้ มีบุคลิกภาพทหารที่ดี มีคุณธรรม จริยธรรม มีความจงรักภักดี และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์

๒. ปฏิบัติงานในหน้าที่ของผู้บังคับบัญชา และฝ่ายอำนวยการได้เป็นอย่างดี ตามความต้องการของกองทัพบก และสามารถเป็นฝ่ายอำนวยการในการยุทธ์ร่วม/ผสมได้ในระดับยุทธการลงมา

๓. ปฏิบัติงานตามภารกิจและพันธกิจของ ทบ. ได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งสามารถปฏิบัติงานร่วมกับ เหล่าทัพอื่น, ส่วนราชการ และมิตรประเทศได้

๔. มีความรอบรู้เกี่ยวกับ การเมือง เศรษฐกิจ สังคมจิตวิทยา การทหาร และวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีของประเทศไทย กลุ่มประเทศอาเซียน และสภาวะแวดล้อมระหว่างประเทศที่มีอิทธิพลต่อความมั่นคงของประเทศไทย

คุณสมบัติของผู้เข้ารับการศึกษา 

- ตามประกาศกองทัพบก เรื่องการรับสมัครนายทหารบกสัญญาบัตรชาย เพื่อเข้ารับการศึกษา หลักสูตรหลักประจำโรงเรียนเสนาธิการทหารบก ชุดที่ ๙๖  และเรื่อง การรับสมัครนายทหารบกสัญญาบัตรชาย เพื่อสอบคัดเลือกเข้ารับการศึกษา หลักสูตรหลักประจำโรงเรียนเสนาธิการทหารบก ชุดที่ ๙๖

ระยะเวลาการศึกษา

​​๔๘  สัปดาห์  ๑,๖๘๐  ชั่วโมง

หมายเลขหลักสูตร  ๒๕๐ – ก – ล.๑๖ หมายเลข ชกท. ๐๐๑๘

ความมุ่งหมาย  :  เพื่อให้นายทหารสัญญาบัตรมีความรู้ความสามารถ ดังต่อไปนี้

            ๑. เป็นผู้บังคับบัญชา และฝ่ายอำนวยการ ที่มีภาวะผู้นำที่ดี มีศักยภาพในการเรียนรู้ มีคุณธรรม จริยธรรม มีความจงรักภักดี และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์

            ๒. ปฏิบัติงานในหน้าที่ของผู้บังคับบัญชา และฝ่ายอำนวยการ ได้ตามความต้องการของกองทัพบก และสามารถเป็นฝ่ายอำนวยการในการปฏิบัติการในพื้นที่ส่วนหลังรวมทั้งการบรรเทาสาธารณภัยได้เป็นอย่างดี

            ๓. มีความรู้พื้นฐานในการปฏิบัติการพิเศษ การรักษาความมั่นคงภายใน การปฏิบัติการทางทหารนอกเหนือการสงคราม และบทบาทของกองทัพกับการพัฒนาประเทศ

            ๔. มีความรู้พื้นฐานในด้านความมั่นคง หลักการทางยุทธศาสตร์ และยุทธวิธี รวมทั้งเข้าใจหลักการบริหารที่มีประสิทธิภาพ และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการบริหารงานได้

คุณสมบัติของผู้เข้ารับการศึกษา  

            ๑. มีชั้นยศไม่ต่ำกว่า พันตรี และมีเวลารับราชการเป็นนายทหารสัญญาบัตร หรือรวมกันกับการเป็นข้าราชการชั้นสัญญาบัตรไม่ต่ำกว่า ๑๒ ปี นับถึงปีที่เปิดการศึกษา

            ๒. สำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรชั้นนายพันของเหล่า หรือเทียบเท่ามาแล้ว และไม่เคยสำเร็จการศึกษาในหลักสูตรหลักประจำโรงเรียนเสนาธิการทหารบก หรือโรงเรียนเสนาธิการของต่างเหล่าทัพและมิตรประเทศ

            ๓. อายุตั้งแต่ ๔๑ ปีบริบูรณ์ขึ้นไปแต่ไม่เกิน ๕๐ ปีบริบูรณ์ นับตามพระราชบัญญัติรับราชการทหาร โดยนับถึงปีที่เปิดการศึกษา

            ๔. มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง สามารถตรากตรำในการศึกษา และปฏิบัติงานขณะเป็นนายทหารนักเรียน โดยผ่านการตรวจสอบสุขภาพชั้นต้น และมีหนังสือรับรองจากแพทย์ทหาร

            ๕. ได้รับความไว้วางใจให้เข้าถึงชั้นความลับ ลับมาก

            ๖. เป็นผู้ที่ไม่อยู่ในระหว่างการสอบสวนทางวินัย หรือเป็นจำเลยของศาลในคดีอาญา

 ระยะเวลาการศึกษา   ๒๔  สัปดาห์    ๘๔๐  ชั่วโมง

๑.    ชื่อหลักสูตร

        หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (ความมั่นคงศึกษา)

        Master of Arts Program in Security Studies

๒.    ชื่อปริญญา

ภาษาไทย    :   ชื่อเต็ม ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (ความมั่นคงศึกษา) : ชื่อย่อ ศศ.ม.(ความมั่นคงศึกษา)

ภาษาอังกฤษ :   ชื่อเต็ม  Master of Arts (Security Studies) : ชื่อย่อ   M.A. (Security Studies)

๔.   ปรัชญาของหลักสูตร

คนหรือบุคลากรถือว่าเป็นจุดศูนย์กลางของการพัฒนาประเทศ  การพัฒนาและยกระดับการศึกษาของบุคลากรจึงต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อง  หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (ความมั่นคงศึกษา) มุ่งพัฒนาบุคลากรทั้งในองค์กรภาครัฐ  องค์กรเอกชน  และพลเรือนทุกภาคส่วน  ให้เป็นผู้มีความรู้ทางด้านการทหารและความมั่นคงของชาติ  เพื่อพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือและการประสานงานในการแก้ปัญหาด้านการทหารและความมั่นคงของชาติไปในทิศทางเดียวกัน สอดคล้องกับสภาพแวดล้อมและสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างมีประสิทธิภาพ    

๕.   วัตถุประสงค์ของหลักสูตร 

       ๕.๑ วัตถุประสงค์ของหลักสูตร หลักสูตรแผน ก  เพื่อผลิตมหาบัณฑิตที่มีคุณสมบัติดังต่อไปนี้

             ๕.๑.๑ มีความรอบรู้ในกิจการทางด้านความมั่นคง ทั้งในระดับชาติ ระดับภูมิภาคและระดับโลก

            ๕.๑.๒ มีวิสัยทัศน์กว้างไกลและสามารถพัฒนางานในหน้าที่ ให้ก้าวทันกับบริบททางด้านความมั่นคง และการบริหารที่มีการเปลี่ยนแปลงได้อย่างต่อเนื่อง

            ๕.๑.๓ มีความสามารถในการวิจัยและการให้คำปรึกษา เพื่อแก้ปัญหาทางด้านการทหารและความมั่นคงแก่บุคลากรที่เกี่ยวข้องได้อย่างมีประสิทธิภาพ

            ๕.๑.๔  มีภาวะผู้นำที่ดี สามารถพัฒาตนเองได้อย่างต่อเนื่อง มีคุณธรรมจริยธรรม และมีจิตสาธารณะในการให้บริการสังคม

      ๕.๒  วัตถุประสงค์ของหลักสูตร หลักสูตรแผน ข  เพื่อผลิตมหาบัณฑิตที่มีคุณสมบัติดังต่อไปนี้

             ๕.๒.๑  มีความรอบรู้ในกิจการทางด้านความมั่นคง ทั้งในระดับชาติ ระดับภูมิภาคและ  ระดับโลก

             ๕.๒.๒ มีวิสัยทัศน์กว้างไกล และสามารถพัฒนางานในหน้าที่ให้ก้าวทันกับบริบททางด้านความมั่นคง และการบริหารที่มีการเปลี่ยนแปลงได้อย่างต่อเนื่อง

             ๕.๒.๓ มีความสามารถในการใช้องค์ความรู้ทางด้านการทหารและความมั่นคง นำผลการศึกษามาประยุกต์ใช้แก้ปัญหา รวมทั้งการให้คำปรึกษาแก่บุคคลากรที่เกี่ยวข้องได้อย่างมีประสิทธิภาพ

             ๕.๒.๔  มีภาวะผู้นำที่ดี สามารถพัฒาตนเองได้อย่างต่อเนื่อง มีคุณธรรมจริยธรรม และมีจิตสาธารณะในการให้บริการสังคม

๗.   คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา  ผู้เข้ารับการศึกษาแบ่งออกเป็น ๒ กลุ่มดังนี้คือ

      ๗.๑  ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนทหารระดับสูงในกระทรวงกลาโหม คือผู้ที่สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษาในหลักสูตรหลักประจำโรงเรียนเสนาธิการทหารบก หลักสูตรโรงเรียนเสนาธิการทหารเรือ หลักสูตรโรงเรียนเสนาธิการทหารอากาศ หลักสูตรนายทหารบกอาวุโส หลักสูตรนายทหารเรืออาวุโส หลักสูตรนายทหารอากาศอาวุโส หลักสูตรนายทหารกองบัญชาการทหารสูงสุดอาวุโส หลักสูตรวิทยาลัยการทัพบก  หลักสูตรวิทยาลัยการทัพเรือ หลักสูตรวิทยาลัยการทัพอากาศ และหลักสูตรวิทยาลัยสนาธิการทหาร หรือหลักสูตรการศึกษาอื่นๆ ที่คณะกรรมการบริหารหลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (ความมั่นคงศึกษา) โรงเรียนเสนาธิการทหารบกกำหนด ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนทหารระดับสูงในกระทรวงกลาโหม เมื่อเข้ารับการศึกษาจะได้รับการเทียบโอนหน่วยกิต บางส่วนตามระเบียบที่โรงเรียนเสนาธิการทหารบกกำหนด ทั้งนี้ สำหรับผู้ที่อยู่ในระหว่างการศึกษาในหลักสูตรตามวรรคแรกนี้จะได้รับการเทียบโอนหน่วยกิต เมื่อจบการศึกษาในหลักสูตรแล้วเท่านั้นและมีระดับการวัดผลในรายวิชาได้ตามเกณฑ์ที่กำหนด

     ๗.๒  บุคคลทั่วไป  มีคุณสมบัติดังนี้

            ๗.๒.๑ สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจากสถาบันการศึกษาในประเทศหรือต่างประเทศที่กระทรวงศึกษาธิการและสำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือนรับรอง

            ๗.๒.๒  มีประสบการณ์ในการปฏิบัติงานมาแล้วไม่น้อยกว่า ๓ ปี

๘.    วิธีการคัดเลือกผู้เข้าศึกษา

       ๘.๑  ผู้สมัครจะต้องผ่านการทดสอบความรู้เกี่ยวกับระเบียบวิธีวิจัยและสถิติเบื้องต้น ความรู้พื้นฐานทางทหาร ภาษาอังกฤษ และบุคคลทั่วไปตามข้อ ๗.๒ จะต้องสอบสัมภาษณ์ด้วย

       ๘.๒  คณะกรรมการคัดเลือกที่แต่งตั้งโดยโรงเรียนเสนาธิการทหารบก จะพิจารณาคัดเลือกผู้สมัครที่   ผ่านการทดสอบความรู้ ประสบการณ์ ผลการศึกษาในระดับปริญญาตรีและความเหมาะสมอื่นๆ เพื่อเข้าเป็นนักศึกษาต่อไป 

๑๐.  ระยะเวลาการศึกษา

       ๑๐.๑  ในระบบการศึกษาแบบทวิภาคใช้เวลาการศึกษาตลอดหลักสูตรอย่างน้อย ๔ ภาคการศึกษาปกติ หรือไม่น้อยกว่า ๒ ปีการศึกษา และอย่างมากไม่เกิน  ๕  ปีการศึกษา โดยนักศึกษาสามารถที่จะเรียนรายวิชาและทำวิทยานิพนธ์/สารนิพนธ์ให้สำเร็จการศึกษาได้ภายในเวลา  ๒ ปี แต่ไม่เกิน  ๕  ปีการศึกษา

       ๑๐.๒  การคำนวณระยะเวลาศึกษาของนักศึกษาแต่ละคนให้นับจากวันที่เริ่มเข้ารับการศึกษาตามหลักสูตรถึงวันที่สอบผ่านวิทยานิพนธ์/สารนิพนธ์ขั้นสุดท้าย

บทนำ

“โรงเรียนเสนาธิการทหารบก จึงได้ริเริ่มจัดทำ “หลักสูตรการก่อการร้าย, สงครามต่อต้านการก่อการร้าย, การก่อความไม่สงบ และ การป้องกันและปราบปรามการก่อความไม่สงบ สำหรับผู้บริหาร” ขึ้น เพื่อเป็นสื่อกลางขั้นต้นสำหรับผู้บริหารที่เป็นเจ้าหน้าที่ของรัฐ ให้สามารถเข้าใจและนำไปประยุกต์ ในการกำหนดกรอบนโยบายในการแก้ปัญหา ๓ จชต. ของทุกส่วนงาน ให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน อันจะส่งผลให้การปฏิบัติงานในการแก้ปัญหา ๓ จชต. มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น"

๑. หลักการและเหตุผล

        สภาพแวดล้อมความมั่นคงของโลกปัจจุบัน หลัง ๑๑ กันยายน พ.ศ.๒๕๔๔ มิติความมั่นคงถูกครอบงำด้วยบริบทของ “สงครามต่อต้านการก่อการร้าย” (Global War on Terror) ไปทุกส่วนของโลก โดยมีสหรัฐอเมริกาเป็นประเทศมหาอำนาจเดี่ยว ดำเนินนโยบาย ควบคุมยุทธศาสตร์การทำสงครามต่อต้านการก่อการร้ายกับกลุ่มก่อการร้ายระดับโลก เช่น “อัลเคด้า”

        ภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ก็หนีไม่พ้นกระแสแนวคิดการทำสงครามไล่ล่ากลุ่มก่อการร้ายที่อยู่ในบัญชีการก่อการร้ายสากลที่จัดทำโดยสหรัฐอเมริกาได้แก่ กลุ่มเจมาห์อิสลามิยาห์, กลุ่มอาบูซายับ และกลุ่มก่อการร้ายใหม่ๆที่พัฒนาศักยภาพมาจากกลุ่มก่อความไม่สงบภายในประเทศ เป็นต้น

        ประเทศไทยเป็นสมาชิกอาเซียนที่ประกาศดำเนินนโยบายการต่อต้านการก่อการร้ายภายใต้กรอบขององค์กรสหประชาชาติ  กรอบอาเซียน  เอเปค และเออาร์เอฟ (ARF) ที่สำคัญมีความสัมพันธ์ระดับทวิภาคีกับสหรัฐอเมริกาว่าด้วยการต่อต้านการก่อการร้าย ทั้งในระดับนโยบายระหว่างรัฐบาล และในระดับปฏิบัติการระหว่างเจ้าหน้าที่ฝ่ายความมั่นคงของทั้งสองฝ่าย 

        ภายหลังเหตุการณ์ปล้นปืน ๔ มกราคม ๒๕๔๗  สถานการณ์การก่อความไม่สงบในพื้นที่ ๓ จชต. ได้เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง รัฐบาลและเจ้าหน้าที่ฝ่ายความมั่นคง ได้ทุ่มเททรัพยากรจำนวนมหาศาลเพื่อแก้ปัญหาดังกล่าว แต่การแก้ไขปัญหาของเจ้าหน้าที่รัฐทุกฝ่ายการแก้ไขปัญหาได้ดำเนินการมาเป็นระยะเวลาหนึ่งแล้วความรุนแรงของสถานการณ์มิได้ลดน้อยลง แต่กลับเพิ่มขึ้นทั้งปริมาณและคุณภาพ โดยสาเหตุสำคัญประการหนึ่งที่ทำให้ปัญหายังหาทางออกไม่ได้ก็คือ เจ้าหน้าที่ฝ่ายความมั่นคงในบางส่วนของภาครัฐ ยังมีความเข้าใจในเรื่องการก่อการร้าย, สงครามต่อต้านการก่อการร้ายไม่มากนัก ซึ่งเป็นปัจจัยภายนอกประเทศที่ส่งผลในระดับสากล และยังคงสับสนเกี่ยวกับ การก่อความไม่สงบ, การป้องกันและปราบปรามการก่อความไม่สงบที่เป็นปัจจัยภายในประเทศ หรืออาจจะเข้าใจไปคนละทาง จนก่อให้เกิดช่องว่างในการแก้ปัญหาตลอดมา

        โรงเรียนเสนาธิการทหารบก สถาบันวิชาการทหารบกชั้นสูง เป็นสถาบันหลักที่ผลิตนายทหารในกองทัพบก เพื่อปฏิบัติหน้าที่เป็นเป็นผู้บังคับบัญชา และฝ่ายอำนวยการในกองทัพบก ที่พร้อมด้วยความรู้ ความสามารถ จริยธรรม คุณธรรม ด้วยการให้การศึกษาในวิชาการด้านการทหาร และความมั่นคงที่ทันสมัย ตามสถานการณ์ของโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาอย่างต่อเนื่อง และจากความไม่สงบที่เกิดขึ้นใน ๓ จชต.นั้น โรงเรียนเสนาธิการทหารบกเห็นว่า หากจะแก้ปัญหาใน ๓ จชต.ให้หมดสิ้นไปโดยเร็วนั้น จะต้องมีความรู้ ความเข้าใจในปัญหานั้นอย่างแท้จริง ตั้งแต่ระดับนโยบาย ลงไปจนถึงระดับผู้ปฏิบัติ ดังนั้นการสร้างองค์ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการแก้ไขปัญหาใน ๓ จชต. จึงเป็นความสำคัญอย่างยิ่ง โรงเรียนเสนาธิการทหารบกจึงได้ริเริ่มจัดทำ “หลักสูตรการก่อการร้าย, สงครามต่อต้านการก่อการร้าย, การก่อความไม่สงบ และการป้องกันและปราบปรามการก่อความไม่สงบ สำหรับผู้บริหาร” ขึ้น เพื่อเป็นสื่อกลางขั้นต้นสำหรับผู้บริหารที่เป็นเจ้าหน้าที่ของรัฐให้สามารถเข้าใจและนำไปประยุกต์ ในการกำหนดกรอบนโยบายในการแก้ปัญหา ๓ จชต. ของทุกส่วนงาน ให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน อันจะส่งผลให้การปฏิบัติงานในการแก้ปัญหา ๓ จชต. มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

๒.  วัตถุประสงค์

    ๒.๑ เพื่อให้ผู้เข้ารับการศึกษา มีความเข้าใจในเรื่อง การก่อการร้าย, สงครามต่อต้านการก่อการร้าย, การก่อความไม่สงบ และ การป้องกันและปราบปรามการก่อความไม่สงบ

    ๒.๒ เพื่อให้ผู้เข้ารับการศึกษา เข้าใจ และสามารถวิเคราะห์ปัจจัยสำคัญที่ก่อให้เกิดสงครามก่อการร้ายในระดับโลก ระดับภูมิภาค และระดับชาติ 

    ๒.๓ เพื่อให้ผู้เข้ารับการศึกษา เข้าใจ และ สามารถวิเคราะห์นโยบาย และยุทธศาสตร์การทำสงครามต่อต้านการก่อการร้ายของนานาชาติ กลุ่มประเทศอาเซียนและประเทศไทย

    ๒.๔ เพื่อให้ผู้เข้ารับการศึกษา เข้าใจ และ สามารถนำองค์ความรู้เกี่ยวกับการก่อการร้ายมากำหนดนโยบายการแก้ปัญหาการก่อความไม่สงบพื้นที่ ๓ จังหวัดชายแดนภาคใต้

๓.  การดำเนินการ

    ๓.๑  ระยะเวลาในการศึกษา : ๖ สัปดาห์ (สัปดาห์ละ ๒ วัน)

    ๓.๑ วิธีการศึกษา        

       ๓.๑.๑ การบรรยายจากผู้ทรงคุณวุฒิ

       ๓.๑.๒ การเสวนา 

       ๓.๑.๓ การสัมมนากลุ่ม 

    ๓.๒ การประเมินผล

       ๓.๒.๑ เอกสารวิเคราะห์ปัญหาการก่อการร้ายเป็นรายบุคคล

       ๓.๒.๒ เอกสารการสัมมนากลุ่ม และการนำเสนอ

๔.  ผู้เข้ารับการศึกษา

    ๔.๑ กลุ่มเป้าหมาย : ข้าราชการทหาร และเจ้าหน้าที่ของรัฐที่ปฏิบัติงานในหน่วยงานด้านความมั่นคง

    ๔.๒ คุณสมบัติ : 

      ๔.๒.๑ ข้าราชการทหารระดับผู้อำนวยการกอง (ชั้นยศ พ.อ. (พิเศษ))  

      ๔.๒.๒ ข้าราชการพลเรือน ระดับ ๘ หรือเทียบเท่า

    ๔.๓ จำนวน : ๓๐ นาย

๕.  สถานที่

        โรงเรียนเสนาธิการทหารบก

๖.  ผู้รับผิดชอบโครงการ

        ส่วนปฏิบัติการพิเศษ โรงเรียนเสนาธิการทหารบก 

๗.  ผลที่คาดว่าจะได้รับ

     ๙.๑ ผู้เข้ารับการศึกษา มีความเข้าใจและสามารถวิเคราะห์รายละเอียดเกี่ยวกับการก่อการร้าย, สงครามต่อต้านการก่อการร้าย ตั้งแต่ระดับโลก ระดับภูมิภาค และระดับชาติ ทั้งสถานการณ์การก่อการร้ายในที่เกิดในปัจจุบัน และที่คาดว่าจะเกิดในอนาคต 

    ๙.๒ ผู้เข้ารับการศึกษามีการพัฒนาสัมพันธ์แลกเปลี่ยนประสบการณ์ และสามารถกำหนดนโยบายต่อต้านการก่อการร้ายร่วมกัน ทำให้การแก้ปัญหาการก่อการร้ายเป็นไปในทิศทางเดียวกัน

    ๙.๓ ผู้เข้ารับการศึกษา มีความเข้าใจ และสามารถวิเคราะห์รายละเอียดเกี่ยวกับการก่อความไม่สงบ และการป้องกันและปราบปรามการก่อความไม่สงบใน ๓ จชต.

    ๙.๔ ผู้เข้ารับการศึกษาสามารถนำผลจากการสัมมนากลุ่มไปประยุกต์ใช้ในการกำหนดนโยบายการแก้ปัญหาการก่อความไม่สงบพื้นที่ ๓ จังหวัดชายแดนภาคใต้

    ๙.๕ ส่งเสริมบูรณาการองค์ความรู้เรื่อง การก่อการร้าย (Terrorism), สงครามต่อต้านการก่อการร้าย (Global War on Terror), การก่อความไม่สงบ (Insurgency) และ การป้องกันและปราบปรามการก่อความไม่สงบ (Counter Insurgency) มากำหนดเป็นนโยบายการแก้ปัญหาการก่อความไม่สงบในพื้นที่ ๓ จชต. และเป็นการสร้างเครือข่ายในการปฏิบัติงานและองค์กรที่รับผิดชอบงานด้านความมั่นคงของรัฐ

เอกสารวิจัยรองรับหลักสูตร

พร ภิเศกและคณะ, พันเอก, รายงานการวิจัยเรื่องแนวทางการกระตุ้นการเข้ามอบตัวของขบวนการแบ่งแยกดินแดนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้, ๒๕๕๒ 

ดิเรก ดีประเสริฐและคณะ, พันเอก, รายงานการวิจัยเรื่องแนวทางการพัฒนาองค์กรด้านความมั่นคงในจังหวัดชายแดนภาคใต้, ๒๕๕๒  

หมายเหตุ : ปรับปรุงเมื่อ ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๕๖